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健康行動×科技幫手
  2013/09/29&10/06


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【引言】

T型人才工作坊,讓學習變得像遊戲一樣刺激!每個場次就像一個多元、跨領域的工作團隊,接到任務後,必須在有限時間內找線索、抓出問題脈絡、設計出解法、動手完成具體模型,每個步驟都必須分秒必爭地進行。



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【課程報導】運用科技促進健康行動

這次任務,將從第一手經驗所發現的需求展開。羅淑真和黃啟瑞共同到社區關懷據點關懷長者時,發現志工或護理師在進行體適能檢測時,還是靠人工記錄,無法將相關資訊變成雲端資料或進行統計分析;而全臺四千多個關懷據點也都缺乏科技導入,來建構完整的追蹤、分析系統,讓服務可以不斷提升。為了鼓勵長者多參與體適能運動,達到健康促進目的,這次工作坊將想辦法把體適能檢測結合雲端技術,運用科技概念設計老人體適能運動產品。

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【學生成果】體適能科技創新機    

這次參與T型人才工作坊的學員很多是第一次接觸跨領域學習,過去少有機會跟他校其他專業背景的人合作,由於學員多偏大一、大二生,所以老師們在每個課程結束後,會設計相關的學習單引導學員思考。工作坊學習的氣氛相當活潑,討論及休息時間,組與組之間也會相互交流、分享,一步一腳印,幾番腦力激盪下來,逐漸勾勒出設計雛型,產出成果令人驚艷。


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【學生心得】主動學習的挑戰

T型人才工作坊第一次到中部開課,這種有別於傳統的跨領域課程模式,對中部學員帶來什麼樣的學習感受?



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【助教心得】教與學同步獲得的體驗

助教,在T型人才工作坊是相當重要的角色,關係到整組討論氣氛與學習的成果,助教不僅要熟悉課程內容、更要有技巧的引出學員的想法、讓討論過程多元豐富,並隨時協助學員的困難,這樣的學習歷程,他們有何感受?    


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【教師心得】T型課程甘苦談

 

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