教學評量簡介
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棒球遊戲的不可或缺的角色-裁判
小時候在學校玩棒球遊戲的時候，由老師分成兩隊進行比賽．在老師口哨聲下，開始了棒球的序幕，大家紛紛磨拳擦掌，你來我往．比賽如火如荼的進行，直至第九局下半由老師吹下口哨，結束了一場激烈與沸騰人心的賽事．在賽事尾聲，贏的那方會享受勝利的甜美滋味，更了解贏球的策略，輸的那方會難過傷心，但是會從失敗的地方再次站起來，想著下次棒球比賽一定會贏!在球賽中，老師是球賽的裁判，也是讓學生學習的關鍵．沒有裁判，學生就不知道自己究竟學到什麼了！
我們希望透過棒球遊戲的仲裁，了解學生如何在棒球遊戲中學習不同能力和不同球員角色思維模式，也期待透過裁判的存在，知己知彼，百戰百勝，能打出一場精彩的 比賽．more .... |
T型人才工作坊評量
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裁判說：球員是否到達本壘？（是否有學習成效？－Does it work?）
裁判說：球員如何到達本壘？（如何達成學習成效？－How does it work?） 針對智齡聯盟之Ｔ型人才工作坊進行評量，此次T型人才工作坊共設14門課程，欲運用質化和量化研究方式了解學生學習"五大核心的能力"．量化研究目的是了解教師教學與學生學習是否具有成效，以及實際成效情形為何? 質性研究目的為深入了解教師教學如何進行教學，提升教學成效，以及學生如何進行學習、小組討論互動的歷程。more .... |
