教學評量簡介
棒球遊戲的不可或缺的角色-裁判
小時候在學校玩棒球遊戲的時候,由老師分成兩隊進行比賽.在老師口哨聲下,開始了棒球的序幕,大家紛紛磨拳擦掌,你來我往.比賽如火如荼的進行,直至第九局下半由老師吹下口哨,結束了一場激烈與沸騰人心的賽事.在賽事尾聲,贏的那方會享受勝利的甜美滋味,更了解贏球的策略,輸的那方會難過傷心,但是會從失敗的地方再次站起來,想著下次棒球比賽一定會贏!在球賽中,老師是球賽的裁判,也是讓學生學習的關鍵.沒有裁判,學生就不知道自己究竟學到什麼了!
我們希望透過棒球遊戲的仲裁,了解學生如何在棒球遊戲中學習不同能力和不同球員角色思維模式,也期待透過裁判的存在,知己知彼,百戰百勝,能打出一場精彩的 比賽.more .... |
T型人才工作坊評量 |
裁判說:球員是否到達本壘?(是否有學習成效?-Does it work?)
裁判說:球員如何到達本壘?(如何達成學習成效?-How does it work?) 針對智齡聯盟之T型人才工作坊進行評量,此次T型人才工作坊共設14門課程,欲運用質化和量化研究方式了解學生學習"五大核心的能力".量化研究目的是了解教師教學與學生學習是否具有成效,以及實際成效情形為何? 質性研究目的為深入了解教師教學如何進行教學,提升教學成效,以及學生如何進行學習、小組討論互動的歷程。more .... |