正式交流的幾個月之前,智齡聯盟收到來自新加坡新躍大學的邀約,領隊的Kalyani K. Mehta教授希望能交流台灣因應高齡化社會的經驗、作法與趨勢。新躍大學的特色是讓已具備工作經驗的專業人士,在專業知識上再有增進的機會,來的老人學碩士班教授與碩士生,都是跟高齡相關的在職專業人士。
基於同樣是於大學之中跟高齡相關的專業科系,我們安排夥伴學校臺北醫學大學,由高齡健康管理學系的劉芳老師、通適教育及服務學習中心的邱佳慧老師,分享台灣在大學培養高齡專業人才的課程規劃。劉芳老師分享北醫高齡近幾年極度重視「跨領域」的課程安排、走出台灣的國際交流。邱佳慧老師則分享經營北醫服務學習的「展齡中心」,促進學生與長輩在共學、互動之中的在地化長期照護。
學生團隊的分享方面。智齡設計第一屆的學生分享作品「Wakey-Wakey」及「打歌」。Wakey-Wakey團隊由台大土木所徐偉哲同學,分享能夠拉近親子關係的智慧兔寶寶,透過布娃娃與能親子共同安排時間的專屬APP,解決雙薪家庭每天早上面臨的照顧孩子出門的挑戰。打歌團隊則是由北醫高齡健康管理學系洪驊君同學,分享以護理之家為主題的創新設計,學生團隊於設計過程,實際進入場域觀察問題、定義問題,最後設計出具有社交、活動肢體功能的遊戲機,能在發球、擊中目標、獲得鼓勵的歌曲的過程中,讓長輩在護理之家的生活更有樂趣。
新躍大學老人學碩士班主任Kalyani K. Mehta教授,是新加坡老齡化和社會工作的專家。在社會及老年學領域有將近三十年的經驗,對亞太地區也具有廣泛的了解。Kalyani教授也是新加坡的前國會議員,在任的2007年至2009年間提倡老年政策和服務,為新加坡年長者的照護做出了不少貢獻。在國際上,也曾擔任聯合國和亞洲發展研究論壇的顧問。
Mehta教授帶領的碩士生來自各行各業,有醫生、職能治療師、護理人員等等,提出許多學生在課程與長者互動方面的討論,也很好奇智齡設計的學生作品。很期待未來台灣跟新加坡有更多交流,為推動更友善的高齡社會而努力!
Mehta教授帶領的碩士生來自各行各業,有醫生、職能治療師、護理人員等等,提出許多學生在課程與長者互動方面的討論,也很好奇智齡設計的學生作品。很期待未來台灣跟新加坡有更多交流,為推動更友善的高齡社會而努力!