智齡聯盟(第二期)
  • 首頁
  • 認識智齡
    • 聯盟目標
    • 聯盟組織
    • 聯盟成員( 第二期 2015-至今)
    • 聯盟成員 (第一期2011-2014)
    • 課程發展
    • 教學評量
    • 教育部期中訪視
    • 聯絡我們
  • 課程模組
  • T型人才工作坊
    • T型工作坊源起
    • 目標與教學模式
    • 工作坊課程設計
    • 教學案例精彩回顧
    • T型工作坊教師訓練課程
  • 智齡設計
    • 智齡設計2018-2019
    • 智齡設計2017-2018
    • 智齡設計2016-2017
    • 智齡設計2015-2016
  • 教學培力
    • 教學工作坊
    • 新知講堂
    • 助教培訓
    • 跨校交流
  • 產業接軌
    • 創業學堂
    • 場域經營
    • 拜訪交流
    • 媒體報導
    • 國際交流
  • 教學素材
    • 課程模組教材
    • 特色課程教材
    • 智齡特色課程
    • 活動相簿
    • 活動影片 >
      • T型人才
      • 跨校交流
      • 特色課程
      • 其它活動
      • 智齡設計影片

新知講堂


身心保健

日本年者認知退化預防的現況
日本長者運用RCT預防認知退化的近期結果長者的養生日本料理

長者的養生日本料理
營養篇

為老人打一劑運動疫苗
陳俊忠談高齡者快速功能篩檢、安全監測與運動介入

健康活到一百二
談老人疾病與抗老保健 

不被遺忘的時光
談失智症之醫療照護人才培育

樂活設計

產業決勝關鍵xUX創新
產生實質效益的創新價值迴路


「移情社會」創造永續
Design for an empathic society

觀察與實踐服與創意深度
提出能感動消費者的貼心設計

跨領域創新設計教學與實作
如何讓各專業領域獲得創意加值

與長輩有約~聽心聲
提供老人能滿足身心靈需求的照顧

與長輩有約~想作法
覺得生命有尊嚴、生活有活力

又老又美好
談以人為本的設計理念

智活科技

人才培育

BIG DATA 巨量資料的商業應用實例
產業端提升競爭力的迫切需求

工商試農
雲端農業新時代

創意,帶來科技好體驗
老人電腦輔具

人老心不老,方法正確就會好

談老人的資訊與通訊科技(ICT)行為 

遠距健康產業的現狀與未來
遠距服務確實已漸漸成為未來世界的美好遠景

遠距照護
讓「賽德克,南澳金岳村」不再遙遠

健康照護的營運模式
健康照護創新服務的想法

資料運用的創新市場
活化資料創造價值
土木建築一家親
「現代化」的課程改革

使用者情境體驗導向設計與跨領域合作創新
不只是專精於某單一領域的人才

The Meeting of Living Labs and Service Design
培育智慧生活人才必須透過教育來執行


形塑弱勢族群之智慧生活實驗室
榮民爺爺生命故事敘述與撰寫


參與通識教育發展歷程的經驗
協助建立教師與學生間良好的互動模式
Powered by Create your own unique website with customizable templates.