智慧生活健康照護創意產品探討與製作

課程簡介

本課程將人因工程融入資、通訊技術運用，達到「智慧生活健康照護創意產品探討與製作」之跨領域人才培育目標。將從「便利、舒適、健康、安全、尊嚴」等五個應用面向，培育學生如何運用資訊、通訊、電子、自動化與控制等多項科技，以跨領域整合各項科技方式達到優質的「智慧生活」目的。修課學生於本課程計畫中將可學習到「便利、舒適、健康、安全、尊嚴」等具體的銀髮族智慧生活整合實例，及獲得跨領域知識的概念與整合經驗。本課程將從「便利、舒適、健康、安全、尊嚴」等五個應用面向，培育學生如何運用資訊、通訊、電子、自動化與控制等多項科技，以跨領域整合各項科技方式達到優質的「智慧生活健康照護產品」目的。
本課程計畫執行後，感受到學生們對銀髮族照護的學習興趣，並可提供未來醫療產業、老人照護產品設計等之就業競爭力。更深刻體認到培育學生具備跨領域整合能力的重要。以一般大學畢業學生而言，雖然畢業時具有通才及部分特定領域之專業能力，但在競爭激烈的就業市場中，若學生畢業前受過跨領域整合的訓練，會較容易在職場中存活下來，並且有能力吸收其他領域（非本身專業）的知識並融合在自身能力中，才有機會不斷進步在職場順利發展。
「智齡聯盟」以促進老人福祉為主軸，透過跨校及跨界聯盟的方式，培養智慧生活整合創新之人才。聯盟針對傳統大專教育之不足，設計及開授創新課程，讓學生在專業素養之外，積極培養觀察體驗、跨域合作、反思回饋與創新設計四種基本核心能力，以成為具備跨領域整合創新能力之人才。因此，為因應國內老年化社會的到來，為使銀髮族能有效利用跨領域的智慧生活科技整合技術，增進銀髮族享受智慧生活，需藉聯盟課程計畫培育學生，使具備智慧生活跨領域的實務技術能力，提昇就業競爭力以造福銀髮長者。期盼能有機會再參與聯盟課程計畫，共同為培育學生跨領域能力而努力。希望能繼續申請這麼有意義的計畫，提供教學資源培育學生跨領域的能力。

課程特色

培育學生具備「智慧生活健康照護創意產品製作」跨領域的實務技術能力，提昇就業競爭力以造福國內銀髮長者。
本校之重點發展特色為「福祉科技與服務管理」，此課程屬跨領域之科技整合課程，涵蓋科技、人文與社會學門。
本課程計畫目的在使不同專業領域的學生能藉由修習本課程後，同時兼具「便利、舒適、健康、安全、尊嚴」等設計思考概念，以培育跨領域智慧生活健康照護產業人才。
本課程計畫執行過程中將導入問題學習導向（PBL, project-based learning）專題式學習法。學生可從中充分培養多種未來社會所需具備的能力，如組織規劃能力、問題解決能力、與團隊合作溝通能力。
本計畫將提供修課同學實地於本校智慧生活屋（場域應用），藉由本校樂齡學員（銀髮族長者）親身使用系統測試的機會，提供本課程學生在智慧生活健康照護產品「便利、舒適、健康、安全、尊嚴」等五個設計面向之經驗分享，並增進「智慧生活健康照護創意產品」的跨領域知識與提昇科技整合應用能力。

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授課老師

陳俊良副教授兼學務長
南開科技大學電子工程系

學歷：
成功大學航太所碩士

研究領域及專長：
控制、機電整合