前言教育部「智慧生活整合性人才培育計畫」自100年起正式啟動迄今,邁入第四個年頭,一年一度的成果發表會與優良課程頒獎典禮,於2014年3月22日在臺大霖澤館精彩登場,計畫底下的子計畫與教學聯盟也一同共襄盛舉,分享過去一年推動創新教學的點滴並展示教學成果。
智齡經驗
教育部「智慧生活整合性人才培育計畫」在北、中、南分別有「智齡聯盟」、「智活文創」和「智慧種子」三個整創教學聯盟。在一年一度的成果發表會中,分別回顧過去經驗、並展望未來。智齡聯盟計畫主持人,臺大智活中心劉佩玲主任將智齡聯盟的發展定調為「從Output 到 Outcome」,計畫除了延續第一年的成果,繼續扎根經營T型人才工作坊,也將經驗向各校延伸擴展。同時借助網路社群消息的傳播力,在facebook設置粉絲專頁,讓課程消息互動更直接迅速。
智齡聯盟也將過去經驗藉由「傳習工作坊」和「智齡集思微論壇」推廣、傳承,以工作坊及座談形式,邀請產業界與學界人士,對人才培育模式進行腦力激盪、交流經驗、累積智慧。 為了檢視創新的跨領域教學模式是否具成效,特別研發教學評量工具,以五大核心能力(跨域合作、觀察體驗、反思回饋、應用科技、創新設計)為主軸,對每門課程做量化與質化的評估分析,整體而言,學生五大核心能力皆有進步,T型人才工作坊與特色課程整體進步百分比分別為9.3%與13.7%。 智齡展望:從A到A+
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