智齡生活創新服務設計

課程簡介

本課程目標是預計於課程規劃修課同學共同與養生文化村團隊針對高齡者照護服務，參與情境預演與體驗設計營，透過不同專業（醫務管理、資訊管理、工業設計以及工業管理）的跨領域溝通，以使用者導向的情境預演法，針對硬體產品設備及軟體服務，以高齡者生活型態、生活行為及臨床發現為導向進行情境預想與觀察。整合醫療與養生照護經驗，以臨床創新概念出發，並運用資訊科技及人因工程技術研擬出三項智慧型照護用醫療器材的研發。

課程特色

新型教學方法授課，結合多面向設計思考和觀察驗兩方面的專業講師共同規劃課程，以雙領域齊下的授課方式，整合既有之設計、教育、照護及工程領域等專業。並在主題上統整解決問題的思考方式與實際場域待改進的問題（例如老人退化問題），讓學生可以深入議題，透過高度互動的學習歷程，深入了解高齡者的需求，再結合其專業和觀察，探索技術創新和服務創新的可能性，並提出切實的解決方法。

課程設計

首週介紹問題背景，藉此深化學生對議題的理解，接著介紹思考方法與操作方式，並讓學生實地操作。十八週課程間將指定回家作業，讓學生重複練習觀察、發想等操作步驟。其中包括一次Workshop互動課程，課程上午進行想法收斂與整理，下午則是學生學習成果的正式呈現。整體課程設計，使學生在方法論的學習中，串連發想與實作，同步觀察與設計，並在多元的環境中，練習跨領域溝通技巧。

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授課老師

楊朝陽助理教授
長庚大學工業設計學系

學歷：
Ph.D in Industrial Design, Coventry University, UK

研究及教學專長：
運動人因、使用者介面設計、網站設計、感性工學、設計管理

Take Ring 高齡者相機

寵物項圈系統-間接照護高齡者系統

生命荳士-高齡者行進間使用拐杖