教育部智齡聯盟與科技部創新教育平台計畫共同在二月11、12日於臺大智活中心舉辦了未來思考力工作坊 --「2030年的大學教育:科技翻轉之後」,講者為淡江大學未來學研究所的助理教授宋玫玫,參與者共有來自不同單位的教師、行政人員、與研究助理共近三十人,分別來自台大土木系、教發中心、建築與城鄉所、電機系、機械系、智活中心、Coursera,以及教育部、逢甲大學、台北醫學大學、交通大學等。工作坊主要用未來學方法中的未來思考六部曲(Six Pillars,或六根支柱)之架構,帶領參與者思考未來。其六部曲由淺入深的步驟為:勾勒未來、預期未來、掌定時間、深化未來、創造未來/創造不同的未來、轉化未來、質疑未來。未來六部曲的特色為使人明瞭自己或組織正在朝向何種未來前進,挑戰自己對未來的假設與價值,勾畫自己的可欲未來。另外,未來思考也可以幫助人們掃描環境,找出未來的潛在問題、現在的浮現議題,以幫助我們預先為未來做準備,降低挑戰與阻礙,發展有效的策略,並且創造多樣的未來。
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