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球僮影子分享會

前言
智齡聯盟為使聯盟培育的學子更加貼近產業界,特於今年暑期推動「球僮方案」與「影子方案」,鼓勵曾受T型人才工作坊洗禮的聯盟學子,能夠有實地展現身手的機會。前方案進行為期兩週四梯次的產業短期實習,後方案則是進行產業界高階人才近距離貼近的一天行程。暑期即將結束之際,也舉辦「球僮影子分享會」,由產學合作承辦人邱佳慧老師與劉芳老師帶領進行團體反思,讓學員們彼此分享見實習過程中的收穫與困難,裨益明年方案的革新運作,同時替102年產學合作方案畫下完美句點。
(撰稿/盧彥君、陳恬玫 潤稿/邱佳慧老師 2013.09.02)


102年9月2日於臺北醫學大學舉辦「球僮影子分享會」,廣邀參與球僮方案與影子方案的學員一同分享。活動一開始時,先由兩位參與影子方案的學員進行分享,前往雙連安養中心見習的曾士剛學員表示,能夠參加影子方案,讓他有機會貼近業界典範,觀察成功者的一言一行,他更明白成功不是一蹴可即,蔡芳文執行長的座右銘「做就對了」點醒了他。他表示有幸「參觀過雙連安養中心的環境,了解到單單依靠健保是完全無法支應的,若要成就一間優良的安養中心,領導人對於人才、資源、概念與態度上的調整是必要的,成立初期必須暫時摒棄資金回本的概念,而去累積口碑。」;而前往蓋德科技公司的趙心瑜學員表示,當天跟隨陳振邦副總經理參與會議,體悟到科技公司的「與時俱進」的視野與勇氣,是非常重要的。當隨後老師們針對兩人分享內容進行反思,也發現到同學們所習得的經驗,固然無法隨即應用在自己的專業領域,但跨領域的刺激確實能夠為學子們帶來「新視野」,值得學員們細細思考。
最後,學員們也主動樂於提出即時回饋,期望能提升學習效益。趙心瑜學員建議參與影子方案的典範人物應可以對計畫內容與聯盟更加的熟悉,另外趙學員也表示影子方案的見習時間建議加長,因為典範人物在公司中的角色大多是決策面,一天的影子跟隨時間要學到實質東西真的有困難度,若跟著開會亦對產品與技術層面的不了解,可能會無法從中得到收穫;何新慧學員建議可以讓典範人物先說明想讓學員看到什麼,並尋找一天合適的時間,再來進行影子方案,如此會更有效率;林怡臻學員建議學員本身應先提出希望能學到什麼再進行後續討論。而球僮計畫的學員皆表示兩週的實習時間是一個合適的時間,實習日誌的撰寫(隔日誌)也不會造成負擔,但希望公司能盡可能寫清楚工作項目,避免與期望有所落差。梁組嘉同學則建議學員所提供的履歷應更加完備,讓廠商能了解學員背景。
在這次的分享會的過程中,學員皆對球僮方案與影子方案給予正面評價,而聯盟也藉由分享會,了解到學員的真實想法,並期望能加以調整,讓往後的見實習計畫更加完善。

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曾同學分享至雙連安養中心參與影子方案的體驗
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趙同學分享在蓋德科技公司的所見所聞
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學員們相互交流參與球僮方案以及影子方案的心得體驗
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邱佳慧老師請大家提出對於此次方案的建議以及有待改進的地方
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