銀髮族智慧生活科技主題實驗

課程簡介

本課程計畫之目標為將人因工程融入資、通訊技術運用，達到「銀髮族智慧生活科技」之跨領域人才培育目標。將從「節能永續、便利舒適、健康照護、安全安心、智慧平台」等五個應用面向，培育學生如何運用資訊、通訊、電子、自動化與控制等多項科技，以跨領域整合各項科技方式達到優質的「智慧生活」目的。修課學生於本課程計畫中將可學習到「節能永續、便利舒適、健康照護、安全安心、智慧平台」等具體的銀髮族智慧生活整合實例，及獲得跨領域知識的概念與整合經驗。 

課程特色

  1. 本課程計畫之目標為將人因工程融入銀髮族智慧生活，達到「應用科技於銀髮族智慧生活」之跨領域人才培育目標。並從「節能永續、便利舒適、健康照護、安全安心、智慧平台」等五個設計面向，培育學生如何運用醫療、資通訊、電子、自動化與控制、創意等多項科技，以跨領域整合各項科技方式，規畫出創新且適合的「銀髮族智慧生活科技」產品。
  2.  本課程有趣的地方在修課學生於本課程計畫中將可學習到兼具「節能永續、便利舒適、健康照護、安全安心、智慧平台」等設計思考之具體的銀髮族智慧生活科技整合實例，及獲得跨領域知識的概念與整合經驗。

課程設計

  1. 本課程計畫並安排六個場域體驗活動，已於第 4週 (本校智慧屋、智慧型復健輔具實驗室 )、第 5週 (台灣玻璃館 )、第 12週 (彰濱秀傳醫院 )、第 13週 (慈林庭園護理之家 )及 14週 (中山醫院大慶分院之復健中心及輔具設計中心 )進行，以增進學生於銀髮族智慧生活科技主題實驗之實務能力與跨領域整合經驗。
  2. 本課程計畫中規畫有五個主題的PBL教學方式，而每個主題各有三週 PBL的教學 :
    (1)    第 3、 6、 7週 : 銀髮族智慧生活科技之節能永續與便利舒適設計
     (2)第 8、 10、 11週 :銀髮族智慧生活科技之健康照護與安全安心設計 
    (3)     第 15~17週 :     銀髮族智慧生活科技之智慧平台設計

授課老師

江昭龍
南開科技大學電資學院院長兼所長

學歷：
國立中正大學電機博士  

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102年第1學期