智齡聯盟(第二期)
  • 首頁
  • 認識智齡
    • 聯盟目標
    • 聯盟組織
    • 聯盟成員( 第二期 2015-至今)
    • 聯盟成員 (第一期2011-2014)
    • 課程發展
    • 教學評量
    • 教育部期中訪視
    • 聯絡我們
  • 課程模組
  • T型人才工作坊
    • T型工作坊源起
    • 目標與教學模式
    • 工作坊課程設計
    • 教學案例精彩回顧
    • T型工作坊教師訓練課程
  • 智齡設計
    • 智齡設計2018-2019
    • 智齡設計2017-2018
    • 智齡設計2016-2017
    • 智齡設計2015-2016
  • 教學培力
    • 教學工作坊
    • 新知講堂
    • 助教培訓
    • 跨校交流
  • 產業接軌
    • 創業學堂
    • 場域經營
    • 拜訪交流
    • 媒體報導
    • 國際交流
  • 教學素材
    • 課程模組教材
    • 特色課程教材
    • 智齡特色課程
    • 活動相簿
    • 活動影片 >
      • T型人才
      • 跨校交流
      • 特色課程
      • 其它活動
      • 智齡設計影片
分享

銀髮服務×暖心照護
2014/11/22&12/06


【成果發表】實際觀察,用心設計

學員們從觀察養護中心的長輩、與他們互動過程中所得到的種種資訊,在經過設計思考過程後,各組逐一淬練出需求點;在王明旭的指導與陳惠姿的提點下,著手進行各種讓人意想不到的創意設計。學員們的觀察與設計成果,讓養護中心的李秋緣主任,熱切期待這些概念作品,能成為實際商品,好提供長輩更多的生活樂趣與便利性!

評審/陳惠姿副教授 輔仁大學護理學系
   王明旭講師  大同大學工業設計學系
   梅興副教授  輔仁大學資訊工程學系
   李秋緣主任  臺北市文山老人養護中心

   李婉如秘書  輔仁大學醫學院老人照顧資源中心
整理/董則靈

【前言】銀髮服務×暖心照護

【整體報導】心的火花,點燃高齡生活的希望

【成果發表】實際觀察,用心設計

【教師訪談】三人行,必有我師

【助教、學員訪談】
新的交流,心的交流

第一組:記憶的溫度

問題需求點
安養中心有位輕微失智的山東退伍軍人,觀察到他書法寫得非常好,也樂於與人分享,但因有輕微失智症,分享途中若被打斷,就會忘記是自己主動把書法作品拿出來給別人看的而引起紛爭。而公共空間中沒有屬於自己的置物地點,高齡者容易沒有安全感。

設計內容
收納盒以家的印象發想,希望透過這種印象讓高齡者有安全感,收納盒有多種幾何形狀可供高齡者按照自己的家做組合,外觀以白色為基底可讓高齡者自行設計、裝飾收納盒,以便他們能迅速認出自己的物品,另外每個收納盒的蓋子都有不一樣形狀與顏色的突起,需要卡進對應的卡榫才能闔上,如順利闔上收納盒就會發出聲音鼓勵高齡者,希望他們能在其中能獲得樂趣,藉由收納盒頻繁的使用次數,卡榫的設計得以刺激高齡者的感官認知功能;同時也能提供看護人員簡易的監測。

評審講評
認知的收納盒能幫助高齡者在日常生活中的訓練,聲音鼓勵為一大亮點。
 
图片
图片

 第二組:長者互動認知桌遊 

問題需求點
不論居家或在養護中心的高齡者都缺少娛樂活動,關節與肌耐力的退化也導致高齡者活動力下降,與他人的互動減少,且市上設計給高齡者的遊戲較少,高齡者生活刺激少,動腦機會少,認知下降。


設計內容

研究發現高齡者對顏色的敏感度較高,其中又以暖色系接受度最高,因此以區別顏色概念著手設計,再加上懷舊童玩做成翻牌遊戲。遊戲規則定義竹蜻蜓為綠色;陀螺為黃色;毽子為紅色,並做成實體模型,當翻出的牌上只有一物品顏色為正確時,需拿取該項物品;兩物品顏色為正確時,則該拿取顏色錯誤的物品,利用圖像配對讓高齡者進行邏輯思考。

評審講評
想法很創新,加上懷舊的娛樂設計較能引起高齡者的共鳴,認知結合上肢運動的設計能有效訓練高齡者,遊戲很適合養護中心。

 

图片
图片

第三組:承藝.承意.com

問題需求點
已在養護中心兩年的張爺爺,個性內向,喜歡寫書法且寫了一手好字,甚至還會寫詩作詞,張爺爺在分享時總是神采飛揚,可是一旦恢復獨處就神情落寞。希望能透過網路平台讓高齡者的價值被看見,經由連結外界了解高齡者的價值對於外界的意義,讓高齡者可以藉由分享了解自己的價值,也希望平台可以讓年輕人對高齡者有更深一層的認識。

設計內容
建立一個網路平台「承藝.承意.com」,高齡者可以將書法、國畫或是特別的經驗上傳至網站,透過平台轉換成字體、插圖或是有趣的影片,用戶可看到被轉換過後高齡者想分享的東西,用戶介面包含認識高齡者區、搜索區、成果展現區與下載區,用戶可以評論或是錄影片回饋高齡者,給高齡者一個被看見、肯定、需要的感覺。


評審講評

生命的價值真的是高齡這最重要的東西,以這樣的主題來做設計真的讓人很感動,構想也很完整,是個很棒的平台讓高齡者分享自己。建議可以考慮萬一高齡者沒有人回應時該怎麼辦。
 
图片
图片

第四組:Shopping Together

問題需求點
輔具對於許多高齡者來說是無趣且沒有尊嚴的,現在許多輔助還是需要依靠他人協助,但因高齡化社會的問題日趨嚴重,要找到照顧者已不太容易,而且照顧者又可能會訓練不足、語言不通,因此希望能找到方法讓高齡者就可以相互幫忙、互相關懷。


設計內容
以購物引發高齡者的興趣做出一個可控制的拐杖,拐杖的扶手處可延伸且有掛勾可以掛購買物品,當兩位高齡者一起外出購物時,身體功能較好的高齡者就可以協助另一位,增加高齡者之間的互助,感受和朋友一起出門的樂趣。拐杖的底端裝有滾輪,讓高齡者在上坡時能比較輕鬆。

評審講評
這是拐杖的創新,可以讓高齡者覺得拿拐杖是有安全性、互動性的,值得推廣,建議可以加上顏色讓高齡者可辨別或是與人搭配會更多元化。合作的想法很好,但可以再考慮兩位高齡者的步伐不一致時落差該如何銜接,置物的空間也可增加。
图片
图片

第五組:銀髮的秘密花園

問題需求點
感知功能退化及身體活動功能障礙是高齡者最主要的生理問題,研究發現園藝治療可改善高齡者的體適能與情緒狀態,還可增加人際互動,且不同顏色植物或香草植物能刺激感官。實際觀察後發現有園藝興趣的高齡者因為盆栽放置過低無法搆及
,手的承重或抓握力不足也無法澆水,進而對園藝感到挫折。

設計內容
環境設定在半戶外的空間,設計互動式的圓弧形長桌,桌面上有與盆栽、鏟子、剪刀相對應的著色凹槽,讓高齡者可以迅速找到工具,並且保持桌面的平整,盆栽採T型設計方便拿取,需澆水時呈紅色,當澆水至植物所需的量時則會變成藍色;剪刀加上放大鏡,更方便高齡者修剪。

評審講評
綠化的主題值得推廣,看到植物的成長確實會讓高齡者心裡踏實,養護中心常有過度澆水的狀況,變色盆栽可預防類似狀況。桌面上工具配對的作法可能較不適用於高齡者,將工具放置容器中較符合高齡者的習慣,可將原本的構想加以調整。
 
图片
图片

第六組:老年人的安全淋浴法寶

問題需求點
跌倒為高齡者發生意外過世原因之一,而高齡者在反應與協調性較差狀況下,在濕滑的浴室跌倒的機率又更高,倘若以乾洗劑或乾脆不洗澡,體味又會造成人際關係上的疏離,因此對象以獨居或行動不方便的高齡者為主,希望能讓高齡者方便且安全的沐浴、減少突發狀況,讓身體能保持舒適感,同時兼顧自尊與自信。


設計內容
安全沐浴椅讓高齡者得以坐姿洗澡以減輕腳力負擔,椅面有旋轉盤方便高齡者調整到最舒適的角度;椅背裝有移動式海綿可協助高齡者清洗背部;考慮到高齡者姿勢轉換不便,椅子扶手除了能放置盥洗用品還可往下壓讓椅面往前傾幫助高齡者起身;椅下有彈簧可透過旋轉調整高度因應不同高度;沐浴椅前裝有靠頭的軟墊,讓手不方便的高齡者可以靠著洗頭。借助沐浴椅讓高齡者能保有隱私,靠著自己的能力安全完成沐浴。另外因高齡者較難做到細微的動作,將溫度調節的方式改為按壓,減少燙傷的意外。

評審講評
沐浴椅非常切合養護中心的需要,支撐頭的洗澡軟墊想法新穎,能讓高齡者較有安全感。相似的構想也可運用到吃飯,增加前托板讓高齡者的飯碗不易掉落。椅背前傾的起身助力的設計很好,但高齡者該如何控制才恰當,可以再仔細思考。
 
图片
图片
Powered by Create your own unique website with customizable templates.