智齡血壓照護×貼心電資科技
2014/11/08&15
【學員心得】怎麼讓人持續每天量血壓
從本科跳脫出來,到海大來參加T型人才工作坊的學員,不僅要跨越領域,和不同科系的同組夥伴腦力激盪,互相支援,還要在短期密集課程過後,向指導老師群展示他們所設計的新式智齡血壓照護服務系統。在這樣的學習情境中,他們感受、體驗與領悟了什麼呢?
整理/陳怡君
審稿編修/王品涵 |
【前言】智齡血壓照護×貼心電資科技
【整體報導】掌上智慧:電機醫護的聯手追蹤 【成果發表】「資料」去哪裡?──遠距照護與血壓的交會 【教師訪談】跨領域教學的Why與How 【學員心得】怎麼讓人持續每天量血壓 |
跨領域的學員、跨領域的思考
學員有的來自電機理工科系,也有的主修醫療照護,這次課程以科系為分組依據,將他們平均打散到各組,讓每一組都有理工和醫療人才,也期望他們的相會能夠激出美好的火花。
對於這樣的設計,學員均抱持著相當正面的態度。「認識很多不同領域的人,結交很多朋友,也聽到大家對於高齡健康領域相關技術開發的看法,讓我視野更寬廣。小組討論到後來,讓我更了解到遠距照護搭配穿戴式裝置的重要性,它是未來發展的趨勢。同時,組員提出很多該注意的東西,有互補互利的感覺。」北醫高齡健康管理學系吳玳容說。海大電機所鍾耀慶則認為,「小組討論可以增進大家的想法交流,學會人與人的互動技巧,還有增強電資科技與護理結合的相關知識。彼此說出自己的想法,大家的想法必有共同處與相異處,再不斷的修改結論,最後產生結論。比如我們在產品上設計許多的身體健康指數,但因為其他因素的考量,又捨棄了一些指標,有許多被設計出來不一定是好的,所以學會以大方向考量產品設計。」 問題的發現與解決:觀察點決定切入點
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