銀髮好幫手×工程新感受
2012/05/19 ＆/26
【學員心得】從未有過的學習體驗
參與T型人才工作坊的學員們背景十分多元，透過緊密的團隊合作，必須在僅僅為期一週的活動中，把腦中構想變成眼前真實的3D模型！從一開始了解通用設計原則、學習操作製圖軟體，討論作品概念和長者需求、到實際使用水刀機切割模型，無論是馬桶座、穿鞋椅、拉門浴缸等，完全以一般人適合的尺寸呈現，這簡直是不可能的任務，但是，他們的確做到了，每件創意作品都讓現場貴賓和評審感到驚艷不已。
整理／陳儀蓁 |
從零摸索～『助教，求求你，不要走！』
5月T型人才工作坊有一大半時間，學員要與Sketch up軟體相處，卡艾瑋在電腦教室進行軟體教學，接下來就由學員們運用基礎自行發揮了。大部分學員都認為卡艾瑋教課幽默風趣，而且每一項細節都有教到，加上軟體本身也很容易上手，所以即使是學習Sketch up這個他們從未使用過的軟體，仍然可以跟得上課堂進度。
世新資管所李文彬學員說：「第一次上課學基本的東西，後來自己設計也常用到，這軟體想做什麼都做得到，只是需要摸索、看要怎麼做出來。它功能很多，但是一開始很不熟，一個簡單的設計可能要花很多時間去做。」來自工業設計背景的學員俞佑表示：Sketch up是強調3D成型，對於尺寸概念強的人，會比較快速掌握，如果尺寸掌握合宜，能幫助產品實際運算以及評估作品的舒適效果。」海大電機所吳尚旻學員說：「軟體很容易學啦，我很有興趣，它讓門外漢也能得心應手！但我自己比較沒有美術概念，所以花很多時間在拉角度，都要再調整過！」臺大財金所陳弘智學員更提到：「軟體很方便運用，困難之處在於精準計算作品上的卡榫和挖洞的部分，東西才能擺放正確，這不是軟體的問題，而需要經驗累積才能一次做好。」 在這不斷摸索的過程，除了使用軟體描繪草圖，在使用水刀機進行模型切割前，還要考量實體進行大小規模不等的修圖，才能將檔案傳送到電腦，告訴水刀機要怎麼做。水深火熱的時刻，總是會有英雄誕生，被學員推崇有如救世主般存在的，就是工作坊辛苦的助教群了！ 陳弘智學員說：「送切割前都要再微調，像我們作品有一個旋轉部分，原本設計是密合的，但這樣就不好旋轉了，都要微調。」世新資管所的胡裕鎮學員說：「我們有把一個助教拉在旁邊，不准他走！……助教也常常一個人同時帶兩三個人，真的花了很多心力。」「修圖真的修很久，像是單位換算，水刀機是以公厘為單位，但軟體上設定是英吋，沒轉換會出問題；另外，我們使用的高密度泡棉板在設計時就要注意預留邊框等等。」「我們也多方請教助教，他們有很多小撇步，可以讓我們快速解決問題！」與裕鎮同組的臺大物治所孟恬學員也表示：「不熟軟體介面、移動之類的，會有點不適應，但有助教的幫忙，一切OK！」 另外，這次工作坊由卡艾瑋帶領操作的水刀機，工業設計系的俞佑覺得這是非常棒的體驗：「比起其他素材還有切削的做法，這次配合水刀機去切曲線和模型，還是很不一樣！」對學員來說，不只是學習到軟體技巧，更有了特別的實務經驗。 有專家跟我們一起與時間賽跑
「毛慧芬老師讓我們了解長者的需求、有哪些東西和設計對於長者來說需要注意；而卡艾瑋老師則會在人體工學上給予我們建議。」工業設計背景的學員陳俞佑分享，她認為這是種很不一樣的合作方式和體驗，也表示，一個禮拜的期限真的有夠刺激，有賴於認真的助教和組員才能有驚人成果。長庚工業設計背景相關的學員也說：「時間不夠有點可惜，如果工作坊能以連續時間舉行、或拉長活動時段，也許成品效果會比現在更好。」
從這些回應可以看出，學員們對於工作坊的成果是意猶未盡，且精益求精、力求完美，工作坊活動結束後，甚至還有小組留下來，把作品再加強、把為長者著想的創意點子化為真正可以用的實物，精神可嘉。 不可能的任務，團結才有力量！
對於小組所做出的大型成品，李文彬學員說，從無中生有很有成就感：「我們這組在一個禮拜內，花了三個小時討論，五個小時做圖。」從一開始完全不會、一個簡單設計卻要花費很多時間操作Sketch up軟體、直到熟能生巧甚至被同組組員直呼「大師」，他希望以後能多運用Sketch up進行設計工作，並且相信這個軟體能把他想做的東西做出來。與文彬同組的陳弘智更自信滿滿：「如果能夠商品化的話，真想賣賣看！」
能做出這樣的成品的確不簡單，除了學員們優越的學習能力之外，更重要的是團隊精神，胡裕鎮學員對於來自不同背景的組員大大讚許：「有優秀夥伴一起，真的很棒！」孟恬學員也認為是工作坊體驗是一個值得的過程，他們一整個禮拜都在構思長者需求和作品概念，成果展當天才描繪Sketch up模型圖，她說：「雖然我不是本科系學生，但是卻能感受到Sketch up軟體的魅力、真正把模型做出來……只能說，Amazing！」她開心的說：「總之，歡迎來參加T型人才工作坊！ |
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