樂齡生活×宣導照護
2013/07/29-31
【課程企劃】T-Workshop怎麼佈局
要在有限時間內規劃T型人才工作坊2天課程,過程需要經過相當縝密的討論與課程設計,教師和課程企劃之間,都扮演相當重要的角色。教師在前方打仗、課程企劃則像後援部隊,提供資源與行政上的協助,讓教師可以專心設計教學內容。在課程正式上場之前,教師們已先經過一連串緊湊的跨領域教學腦力激盪,最後將由T型人才工作坊課程來驗收成果!
<樂齡生活×宣導照護>T型人才工作坊這次由三位教師共同合作。臺北醫學大學高齡健康管理學系侯文萱助理教授帶進中風病人的需求、而雙和醫院復健醫學部林立峯技術長帶進施能體驗與認識輔具、最後睿柏科技吳維翰專案經理則介紹商場使用的OCOSA設計方法來做創意發想與實作。整個流程,都經過一番精心推敲與討論才定案! 撰文/陳淑英 |
發酵流程
|
|