健康行動×科技幫手
2013/09/29＆10/06
【助教心得】教與學同步獲得的經驗撰文／孫于蘋
助教，在Ｔ型人才工作坊是相當重要的角色，關係到整組討論氣氛與學習的成果，助教不僅要熟悉課程內容、更要有技巧的引出學員的想法、讓討論過程多元豐富，並隨時協助學員的困難，這樣的學習歷程，他們有何感受？
<健康行動×科技幫手>Ｔ型人才工作坊的助教群是由亞洲大學創意商品設計系及南開科技大學電子工程系同學聯合組成。在工作坊開始之前，助教群也必須和老師們參加課程會議並準備課程相關資料。工作坊的助教經驗，相較於學校經驗，最不同的地方是，在工作坊中必須投入更多心力在討論過程中，因此助教培訓課程對他們來說，幫助非常大，知道如何協助組員，盡情進行腦力激盪！助教們認為，「要讓學員無限制的發想並不難，最困難處在於該怎麼收斂、做出最終討論結果」。助教們在參與過程中體會到「應在同學想法發散過程中，適時提及議題的限制條件與範圍，才能讓討論進行得更加順利。過程中，也須時時注意同學的狀況，鼓勵大家多發言。」 Ｔ型人才工作坊兩位老師的領域各異，助教們邊學邊教，收穫很大，同時和學員間的互動，也得到教學相長的機會，讓助教群覺得這難得的學習經驗很棒。 |
助教們認為，「要讓學員無限制的發想並不難，最困難處在於該怎麼收斂、做出最終討論結果」
助教們在參與過程中體會到「應在同學想法發散過程中，適時提及議題的限制條件與範圍，才能讓討論進行得更加順利。過程中，也須時時注意同學的狀況，鼓勵大家多發言。」
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